Aeromodelismo: El Hatillo

TALLER ARTE HATILLO 2011

INSTITUCION EDUCATIVA RURAL EL HATILLO PROYECTO TALLER ARTE – HATILLO
Institución Educativa Rural el Hatillo Área educación Artística Profesor Juan Carlos Flórez Arcila
PRESENTACION
En el 2006 nace el proyecto de un intercambio de conocimientos entre alumno y docente, como parte extensiva o profundización del aula y fuera de clase, que al pasar del tiempo ha abarcado diferentes aspectos de las Artes mayores y menores incluyendo la teoría del arte. En estos momentos el proyecto más que estar ligado a un plan de aula, está ligado a un plan de vida que es compartido con los educandos; Mediado por la creatividad. El proyecto dentro de sus actividades busca más el compartir que el aprender ya que este solo es un elemento adicional en talleres como aeromodelismo, música, artes plásticas y elementos artesanales. Uno de los grandes alcances del proyecto hasta el momento ha sido el fortalecimiento del ámbito cultural del Hatillo y el reconocimiento de nuestras actividades extra curriculares en el ámbito Nacional a través del programa YAVE MAESTRA MAESTROS PARA LA VIDA de la Gobernación de Antioquia, e internacional a través de nuestro club de aeromodelismo vía internet que brinda asesorías a propios y extraños, en el ámbito local en colaboración con la casa de la cultura y su profesor de música Mauricio Calle se ha logrado participar en varios eventos musicales de aires colombianos. Bueno son muchos los retos y muchos los sueños por cumplir. Siempre digo a mis alumnos “DIFISIL ES AQUELLO QUE UNO NO QUIERE HACER”
OBJETIVO
Brindar a la comunidad desde la institución un espacio de aprendizaje, integración y creación artística.
PLANEACION
El proyecto año tras año funciona como una marea alta que trae a la playa elementos o saberes aislados que deben ser aprovechados. Que deben fortalecer lo ya construido. Como líder le doy el valor a las necesidades y saberes de mis alumnos y les propongo que sean multiplicadores donde yo seré su primer alumno y su respaldo ante la comunidad. En el 2011 se brinda la oportunidad de pertenecer: · Taller de aeromodelismo. Jueves 130pm-3pm Ferney Alexander Tabón Gómez. Ex alumno Felipe Morales Ex alumno. · Taller de Guitarra martes– viernes 12M -3 PM Cesar García Rojas ex alumno felipe líder Juan Carlos Flórez Arcila prf. · Taller de Danza lunes 1PM-3PM líder Juan Carlos Flórez Arcila prf. · Taller de chirimía miercoles 130 – 330PM líder Juan Carlos Flórez Arcila prf. · Asesorías Arte y artesanía permanente líder Juan Carlos Flórez Arcila prf.
RECURSOS
HUMANOS	Comunidad educativa
TECNICOS	Instrumentos musicales de la institución y personales.

TALLER DE PINTURA FICHA3

TALLER ARTE HATILLO
CREACION Y CREATIVIDAD EN ED ARTISTICA
TECNICA DE PINTURA
FICHA Nº3
El siguiente ejercicio es recomendable realizarlo con las diferentes pinturas existentes ya que le permitirá resolver cada una de sus obras con mayor facilidad.
Realizaremos una carta de color:
A= Azul
M= Amarillo
R= Rojo
B= Blanco
El número corresponde al número de porciones del color a utilizar ej: (AR2) una parte de Azul más dos partes de Rojo, las porciones pueden ser medidas con la punta del pincel pero limpio.

AAAAAAAAAAMMMMMMMMMMMMMMRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
(A+R)(A2+R) (A) (A2+M)(A+M)(A+M2) (M) (M2+R)(M+R)(M+R2) (R) (R2+A)

A la pintura obtenida por las mezclas en la parte inferior se hará una escala de valores tonales adicionando partes de blanco, pero conservando las mezclas. eje: (A+R+B) una parte de Azul mas una de rojo mas una de Blanco. Y en la parte inferior de esta solución mezclar (A+R+B2) una parte de azul mas una parte de Rojo mas dos partes de Blanco. Este procedimiento realizarlo con todas las mezclas hasta obtener una escala de 10 tonalidades ejemplo mirar esquema:

AAAAAAAAAAMMMMMMMMMMMMMMRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR
(A+R)(A2+R) (A) (A2+M)(A+M)(A+M2) (M) (M2+R)(M+R)(M+R2) (R) (R2+A)
(A+R+B)
(A+R+B2)
(A+R+B3)
(A+R+B4)
(A+R+B5)
(A+R+B6)
(A+R+B7)
(A+R+B8)
(A+R+B9)
(A+R+B10)



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Juanbuho@gmail.com

TALLER DE PINTURA FICHA2

TALLER ARTE HATILLO
CREACION Y CREATIVIDAD EN ED ARTISTICA
TECNICA DE PINTURA
FICHA Nº2
En esta ficha aprenderemos sobre diferentes soportes para pintura y la manera de prepararlos para recibir la obra de arte.

Para comenzar les contare que el secado de la pintura es el producto de su oxidación cada una se comporta de manera diferente de acuerdo a su composición, por eso cada una es optima al aplicarse solo en ciertos materiales o soportes que necesitan ser preparados, es decir aplicar una capa o una película delgada o gruesa que recibirá la obra para que la pintura no estropee el soporte por el producto de su oxidación.

Los siguientes productos los aplicamos sobre el soporte en diferentes direcciones esperando el secado entre cada dirección, lo cual permitirá mayor resistencia y mejor textura para soportar la pintura ejemplo: vertical, horizontal y oblicuas cada una con intervalos de secado.

COLAS
Estas pueden ser vegetales, animales, minerales y sintéticas
* Preparación: Las laminas de cola se remojan en agua hasta cuando estas se hinchen luego se hecha en un recipiente con agua puesta al fuego que no exceda los 60º y se revolverá constantemente con un palo hasta disolver el producto y obtener una solución homogénea.
Madera: 125g de cola por 1 litro de agua.
Tela: 75g de cola por 1 litro de agua
Muro: 50g de cola por 1 litro de agua.

GESSO
Este es el sustituto del yeso apagado que en el pasado se utilizaba y que es muy diferente al yeso que se vende actualmente.
* Preparación: Se disuelve 250g de acrilato en1/2 litro de agua hasta obtener una solución homogénea ha esta solución se adiciona revolviendo constante mente500g de blanco de titanio y por ultimo carbonato de calcio hasta obtener una solución parecida a la cubierta de tortas. La solución obtenida se aplica de la misma manera que la cola sobre:
Papel
Cartón
Tela
Madera
Muro


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TALLER DE PINTURA FICHA1

TALLER ARTE HATILLO
CREACION Y CREATIVIDAD EN ED ARTISTICA
TECNICA DE PINTURA
FICHA Nº1
Para comenzar con este taller empezaremos por elementos básicos que serán indispensables durante el proceso de su aprendizaje.

* Que es pintura? Es todo aquello que posee colores más allá de una monocromia.
* Que es un soporte? Es el sitio que portara la pintura (tela, pared, cartón, madera etc.)
* Que es pigmento? Son sustancias en polvo, liquidas o semilíquidas que portan coloración, podemos encontrar mineral, vegetal.
* Que es un aglutinante? Es una sustancia que reúne unas condiciones para adherir las partículas del pigmento.
* Que es un diluyente? Este tiene la facultad de disolver o separar las partículas adheridas por el aglutinante y varían según las características de este.
* Que es un pincel? Es una vara que en uno de sus extremos porta unas cerdas o pelos y los podemos clasificar en plano y redondo, blando o duro.
* Que es una espátula? Es un elemento en forma de cuchillo con diferentes tamaños formas en su punta

Toda pintura esta compuesta por un pigmento y un aglutinante, este ultimo elemento puede variar y esa variación nos determina la multitud de pinturas que nos puede ofrecer el mercado a nivel comercial y otro corresponde a las experimentaciones que realizado los artistas a través de la historia. En este primer ejercicio experimente con pigmentos mezclándolos con diferentes aglutinantes y fabrique sus propias pinturas ejemplo:

Pigmento + agua
Pigmento + aceite de linaza
Pigmento + cola
Pigmento + resinas
Pigmento + látex
Pigmento + huevo
Pigmento + ceras etc.

NOTA: algunas de las pinturas obtenidas son las suministradas en el mercado de mejor calidad, lo anterior es un ejercicio y con el material obtenido podemos pintar pero las obras no serian de excelente calidad.


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taller dibujo ficha1

TALLER ARTE HATILLO
CREACION Y CREATIVIDAD EN ED ARTISTICA
TECNICA DE DIBUJO
FICHA Nº1
la palabra dibujo encierra una multitud de conceptos que pueden ser tan amplios como habitantes existen en el mundo, por lo cual puedo asegurar que todo el mundo sabe dibujar, lo que no se puede asegurar es que cada persona en el mundo domine técnicas de representación o de manipulación de materiales de dibujo.

En esta primera ficha de dibujo les planteare una técnica de representación que puede ser la mas optima para entrar en materia, pues permitirá en usted perder el miedo a rallar y esquematizar su mundo visible.

Esta técnica la denominaremos dibujo expresivo, ya que contiene elementos individuales que están estrechamente relacionados con su personalidad, usted se preguntara pero como? Y porque? Pues entremos analizar nuestra propia escritura, en ella encontraremos líneas y curvas que son propias de nuestra caligrafía y es mas cuando alguien nos determina que escribamos un texto que tenga como meta la descripción de algo observaremos que todos empezaremos y terminaremos diferente pero al final el producto es el mismo pero con apariencia diferente. Esto es lo planteado en esta técnica de representación en dibujo.

Realice los siguientes ejercicios:
1- Coja un objeto censillo de tamaño pequeño, obsérvelo detenidamente durante 5 minutos recorriendo cada uno de sus elementos, formas, texturas, colores sin desconocer las líneas que lo componen.
2- Realice una descripción detallada por medio de un texto sin observar el objeto nuevamente en el cual incluirá lo señalado en el paso número uno.
3- Realice un dibujo con un lapicero o plumón sin levantar la punta siguiendo paso a paso su texto sin observar el objeto.
4- Realice el ejercicio con diferentes objetos empezando con los pequeños hasta elementos mas complejos como árboles, casas, paisajes, figura humana.

NOTA: si desarrolla el ejercicio con cada uno de los pasos durante un tiempo estimado se garantiza que lograra representar el mundo visible como siempre quiso y en el futuro ya no necesitara todos los pasos pues su cerebro los ara durante el proceso del dibujo.

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TALLER ARTE HATILLO

PROGRAMA TALLER ARTE HATILLO
CREACION Y CREATIVIDAD EN EDUCACION ARTISTICA
JUAN CARLOS FLOREZ ARCILA
PRESENTACION
En busca de mejorar vínculos académicos y culturales sin limites institucionales dentro de la comunidad en general se crea el programa taller arte hatillo.

Mediante la apropiación de medios tecnológicos y la optimización del tiempo se plantean un programa que llegue a cualquier punto del mundo donde el único limite para compartir el conocimiento sea la necesidad de aprender.

El programa busca llegar a cualquier persona que sienta la necesidad de aprender en cualquiera de sus momentos de la vida, para lo cual se generaron diferentes proyectos sobre aspectos académicos impartidos cotidianamente en el aula de nuestra institución en el área de Educación artística: historia del arte, dibujo, pintura, escultura, grafica, fotografía, cine, aeromodelismo.

Mediante la apropiación de elementos técnicos de la Internet como el correo electrónico, blog en línea, paginas Web, se establecen contactos directos e indirectos con los interesados en cada uno de los proyectos permitiendo un intercambio académico y cultural con el mundo.
METODOLOGIA
1- el programa crea un blog en línea en gmail “taller arte hatillo” el cual es de libre acceso por medio de buscador Google, permitiendo al buscador desprevenido la oportunidad de conocernos, aprender en línea y contactarnos si desea profundizar.
2- El programa crea contactos directos con los interesados en cada una de las temáticas a través del correo electrónico juanbuho@gmail.com donde se orienta la profundización cada uno de los talleres específicos los cuales funcionan como clubes vía MSN. El club mas avanzado hasta el momento es clubaeromodelismohatillo@hotmail.com
3- Los clubes tienen un funcionamiento individual permitiendo el libre intercambio de información, aprendizaje y en un futuro encuentros culturales que dan evidencia de la creación y la creatividad sin limites institucionales.
RECURSOS
TIPO

HUMANO
Profesor Juan Carlos Florez Arcila
TECNICO
Sala de computo de la institución educativa el hatillo y computador personal